التخطي إلى المحتوى الرئيسي

Main Sources of Energy on Earth


رشدي ابراهيم، roshdy ebrahim, sources of energy,energy,renewable energy,sources of energy class 10,different sources of energy,alternative sources of energy,sources of energy class 10 cbse,classification of sources of energy,sources,solar energy,classification of sources of energy class 10 physics,energy sources,sources of energy ncert,sources of light,sources of energy in hindi,sources of energy cbse,major sources of energy,types of energy sources,principle source of energy,wind energy,major sources of energy in urdu

Main Sources of Energy on Earth

Three main sources of energy exist on Earth: solar, geophysical, and nuclear. In a sense nuclear is the most basic, for fusion processes operate the Sun and fission heats the Earth’s interior. Nuclear and geophysical working together define the heating of the Earth’s interior, which pushes the continents apart in “continental drift” and causes “hot spots” where there are volcanoes and earthquakes. Africa fits nicely against South America, as was obvious to me looking at a world map in the 7th grade, and indeed it was once lodged there. Huge sources of radioactively- formed heat cause upward movements of the Earth’s magma (hot rock), often in the middle of the oceans, and push the adjacent lithosphere (“plates”) away from the heat source. Iceland with its many volcanoes is the Northern limit of the mid-Atlantic rift. The movements of the plates cause different pieces of the Earth to move and often smash into each other, generating earthquakes and volcanoes along the way.
The results can be most impressive: the Himalayan Mountains, highest on Earth, were formed when India sailed across the equator and smashed into the rest of the Asian Continent. California was formed by at least three land masses crashing into what is now Nevada. If the plate moves downward, back into the Earth, it creates a “subduction zone” and this is often associated with volcanoes and earthquakes. The Pacific Ocean is surrounded by a “ring of fire” due to these collisions and subductions, which includes the frequent earthquakes and volcanoes, alive or dormant, that are found along the West Coasts of the Southern Andes Mountains and the United States, including Alaska, the Aleutians, Kamchatka in Eastern Russia, much of Japan, New Guinea and New Zealand. All of this was started by hot spots in the middle of the Pacific Ocean, fueled initially by radioactive activity deep in the Earth.
The second main source of energy is another type of geophysical, which includes the inertia remaining from the formation of the solar system, but also the tides generated from this movement (seen mostly in ocean tides, but also in slight deformations of the Earth’s crust such as the “bulge” at the equator) and also the crustal movements mentioned above. The most obvious inertial components include the daily rotation of the Earth about its own axis and the annual revolving of the Earth about the Sun. We get seasons because the Earth’s axis is tilted at 23.5° relative to the plane of its revolution about the Sun, so in summer in the respective hemispheres the poles are pointed much more directly at the Sun and hence each square meter gets a larger photon flux or input of energy. Because the Earth is slowing down due to tidal friction (at milliseconds per century, so don’t worry), like a slowing top, it is wobbling slightly. These wobbles, as well as other cyclical shifts in the relation of the Earth to the Sun, occur at three distinct thousands of year cycles, are called Milankovitch cycles and are thought the principal cause of long-term climate cycles, such as ice ages. The Earth has had something like 12 distinct ice ages in its long history, and the relative warmth we enjoy now is not the normal situation over geological time.
The Sun is the source of energy for most of what we see from day to day on Earth.
It warms the atmosphere, operates the hydrological cycle and allows and feeds life. Eventually essentially all of this high-quality input of photons is transferred—at each work step and each transformation—to low grade heat in accordance to the second law of thermodynamics. The heat is then reradiated back to space as low-grade heat, maintaining the Earth at a relatively constant temperature. When the Sun’s energy strikes the Earth’s surface that portion that is not reflected does many types of work on the Earth’s surface. We can feel the effects in the heating of dark surfaces, but the largest amount of work that sunlight does on Earth is to evaporate water. This is because it takes a great deal of energy to transform water from a liquid to a gaseous phase. Wind and more generally weather is caused by the uneven heating of the Earth’s surface by the Sun. At a larger scale, the Sun heats the Earth more at the equator than toward the poles because the incident radiation is more intense there because the land is perpendicular to the photon flux.



تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

الفكر الاقتصادي في العصور الوسطى الأوروبية

العصور الوسطى الأوروبية: في القرون من التاسع حتى الخامس عشر الميلادية ساد في أوربا التكوين الاجتماعي الاقطاعي، وتتميز طريقة انتاجه التي بدأت في فرنسا ثم انتشرت في انجلترا وباقي مجتمعات أوروبا: ــ بأن العلاقات الاجتماعية للانتاج تدور أساسا حول الأرض التي تصبح البلورة المادية للملكية العقارية، اذ هي ترتكز على اقتصاد يغلب عليه الطابع الزراعي. ــ لمن يقومون بالعمل في الانمتاج الزراعي حق استعمال الأرض وشغلها. أما حق ملكيته فهو على درجات لهرم من السادة تحدده التقاليد والعادات. ــ هذا الأساس الاقتصادي يقابله شبكة من الروابط الشخصية، جزء من العاملين لا يتمتع بكامل حريته الشخصية حيث أنهم أقنان، أما السادة فيرتبط نظام ملكيتهم بنظام من الواجبات يتحمل بها كل منهم في مواجهة من هو أعلى منه. وتجد طريقة الانتاج هذه جذورها في المجتمع القديم حين بدأ كبار ملاك الأراضي يقاومون سلطة روما عن طريق الاقامة في ملكياتهم العقارية وتوسيع هذه الملكيات بالسيطرة على الملكيات الأصغر والمزارع المهجورة. في هذا النظام توجد جذور نظام الأقنان، غير أن هذا لا يعني أن القن وجد كنتيجة للتحرر الجزئي للعبد وانما ي...

مفهوم التخلف والدولة المتخلفة

لقد تعددت مسميات الدول الفقيرة فهناك من يطلق عليها الدول المتأخرة لأنها لم تصل الى مستوى مرتفع من التقدم الفني والاقتصادي , كما أطلق عليها الدول المتخلفة حيث تنخفض فيها مستويات المعيشة عن تلك المستويات السائدة في دول أوروبا , كما أطلق عيها الدول النامية حيث تقوم هذه الدول بمجهود انمائي , كما أطلق عليها أخيرا دول العالم الثالث حيث أن هذه الدول لا تمثل مجموعة متجانسة يمكن أن يشملها تعريف واحد. والحقيقة أنه لا يوجد أي فرق جوهري في هذه المسميات ولكننا سنتفق علي مصطلح الدول المتخلفة. أولا: مفهوم التخلف:- هناك ثلاث اتجاهات رئيسية لتعريف وتحديد التخلف نتناولهم كالآتي:- 1-                       الاتجاه الأول: يقوم هذا الاتجاه بحصر سمات ومظاهر التخلف المتمثلة في انخفاض متوسط الأجور ومستويات المعيشة والاستثمار وانتشار البطالة. ويركز هذا الاتجاه على انخفاض الدخل القومي مما يؤدي الى انخفاض متوسط دخل الفرد وذلك يؤدي الى انخفاض معدل الاشتثمار مما يؤدي الى انخفاض الدخل وبالتالي ترسيخ جذور ا...

نظرية الانتاج

نظرية الانتاج ـ الانتاج يتمثل في الجهد الانساني الذي يبذل لجعل الموارد الاقتصادية صالحة لاشباع الحاجات الانسانية، وهو جهد يتضمن علاقة مزدوجة. علاقة بين الانسان والطبيعة، وعلاقة بين الانسان والانسان. ـ تتطلب عملية الانتاج توافر العناصر الآتية: القوة العاملة وأدوات العمل وموضوع العمل. ـ تضم نظرية الانتاج موضوعات عديدة أهمها: عناصر الانتاج وكيفية التأليف بين هذه العناصر وأشكال المشروعات القائمة الانتاج، واتجاهات هذه المشروعات. ـ عناصر الانتاج وتسمى أيضا عناصر المشروع هي الموارد التي يستخدمها المجتمع في انتاج ما يحتاجه من سلع وخدمات، عناصر الانتاج أربعة: الطبيعة والعمل ورأس المال والتنظيم. ـ الموارد الطبيعية كعنصر من عناصر الانتاج هي كافة هبات الطبيعة التي لم يوجدها عمل انساني سابق ولا حاضر والتي تمكن الانسان من انتاج السلع والخدمات التي يحتاجها لاشباع حاجاته. ـ الطبيعة عنصر سلبي في الانتاج. ـ هناك عدة عوامل اساسية تحكم مدى كفاية الموارد الطبيعية لحاجة الانسان اليها للقيام بنشاطه الانتاجي وهي على سبيل الحصر: 1-          ...